初中地理课堂“五环节”教学模式中的“自学”环节探析

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一、“五环节”教学模式简介教学由“学生”“教师”“教材”“学习环境”四个要素组成。学生自主设定课题、主动探索、自己解决问题的“自我学习”形式等,均被树立为理想的教学形态,将学生的“主体性”绝对化。 First, the “five links” teaching mode Brief introduction Teaching by “student ” “teacher ” “teaching material ” “learning environment ” four elements. Students set their own topics, take the initiative to explore, solve their problems “self-learning ” form, are established as the ideal teaching form, the students “subjectivity ” absolute.
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