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核心素养研究从学生层面到教师层面的迁移有着深刻的历史关切和时代要求。为加强学校师德师风建设,提升教育教学水平,增强教师的获得感、幸福感、安全感,实现持续攀升及可持续发展的教育,文章提出了新时代教师必备“五大”核心素养,以期为新时代的教师教育提供经验与借鉴。
新时代教师必备“五大”核心素养
【摘 要】
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核心素养研究从学生层面到教师层面的迁移有着深刻的历史关切和时代要求。为加强学校师德师风建设,提升教育教学水平,增强教师的获得感、幸福感、安全感,实现持续攀升及可持
【机 构】
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惠州市惠阳区第五中学
【出 处】
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教育界
【发表日期】
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2020年17期
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