苎麻不同品种叶片光合特征及其与...:Ⅰ碳素代谢与产量形成

来源 :湖南农学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cnars
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
以高产优质新品种C-20,C-2-14和地方良种芦竹青为材料,对苎麻品种间光合速率,同化物运转速率、分配方向以及品种间生物产量和纤维产量的差异进行比较,并研究不同季别生物产量和纤维产量的积累动态,结果表明:a.品种间的光合速率、同化物运转速率、分配方向、生物产量和经济产量均有显著差异;b.苎麻的光合碳代谢能力与生物产量、经济产量星正相关,两个新品种(尤其是C-20)的高光台效率是它们高产的物质基础,因而在苎麻育种中,可用光合速率,同化物运转速率和运转方向作为预测苎麻产量的综合生理指标。c.苎麻三季麻的生长
其他文献
摘 要:物理教學不但要传授知识,更重要的是指导学生进行思考,启迪学生的创造思维,培养学生的创新思维能力.在教学实践中,只要我们努力探索、勇于革新,把学习与创造、模仿与创新、理性与幻想有机地结合起来,就一定能有效地开发学生的创造潜能,培养学生的创新思维能力。  关键词:物理教学;创新能力;发散思维  在初中物理教学中实施科学探究活动,既是教学的目标又是一种教学手段。因此,教师在物理教学活动中,要以科
湖北省监利县种羊场放牧的马头山羊消化线道线虫感染率为100%,成羊和小羊粪中平均虫卵强度分别为76.5个和94.9个/g粪;线虫种类包括血矛线虫,毛圆线虫,食道口线虫,仰口线虫,奥斯特线虫,类圆线6种,以前
本文讨论了双周期基本胞腔中既含若干个任意形状孔洞,又具若干条任意形状裂缝的平面弹性基本问题。将寻求复应力函数的问题归结为求解正则型的奇异积分方程,并证明了其解存在
摘 要:在初中数学课堂上有效的提问能够激发学生学习数学的兴趣,能够促使学生对数学进行自主的学习探究。作为初中数学教师应该不断的探究提问的技巧和策略,诱发学生的思维,最大限度的提高初中数学课堂的效果  关键词:数学;课堂;提问;技巧  课堂提问是指教师在课堂教学过程通过提出问题,并针对学生的回答及时了解学生的学习状态,适时调整教学策略,启发其主动思考、理解和掌握知识、发展能力的一类教学行为。数学课堂
对湖南省4个地区14个牛群的调查表明,奶牛隐性乳房炎患病率为67.3%,乳室患病率为36.7%。本病的主要病原菌为葡萄球菌(52.8%),其次为杆菌(26.7%)和链球菌(20.5%)。舍饲牛群以葡萄球菌为主,而放牧牛群以大肠杆菌等杆菌
针对油菜生产中农艺措施与农机操作脱节、用工量多、劳动强度大、生产率和经济效益低下等问题,探索使农艺措施与农机操作紧密结合的油菜机械化生产模式,经过8年的研究与实践,提
本文首先在PTL空间中研究了非光滑算子方程Fx=O的具有单调收敛性的显式迭代方法,得到了单调列的存在收敛性结果。其次,在半序Banach空间中给出了达代列收敛速度的估计。最后,
通过对3个四倍体材料和4个二倍体材料配制测交组合12个,进行配合力分析,优选出一般配合力最强的吉334和742/2两个亲本,配制的组合ND9016表现出很强的杂种优势。
摘 要:现代信息技术集图、文、声、像于一体,具有知识性、直观性与趣味性等特点。将信息技术与小学数学课堂教学有效整合,可转变传统的教学模式,为数学课堂的增添生机。合理运用信息技术能够有效提升课堂教学效率与质量。  关键词:合理运用;信息技术;提高;小学数学;课堂教学效果  《数学课程标准》指出“要大力开发并向学生提供更为丰富的学习资源,把现代信息技术作为学生学习和解决问题的强有力的工具,致力于改变学