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初中是小学和高中的衔接和过度，对于学生来讲，初中的学习是小学的升华，也是步入高中前的准备。而音乐课则在学生紧张的学习中为学生提供了劳逸结合的机会，同时也提高了学生的音乐修养。根据学校所提供的相关资料，我们了解到了初中生对音乐鉴赏能力的具体情况：绝大多数学生对音乐还是具有一定的欣赏能力的，但是初中生大多数偏爱的音乐类型都是流行歌曲。可见学生在音乐鉴赏方面缺少正确的指引，因此，如何正确的引导学生，提高学生的音乐鉴赏能力便成了值得探讨的话题。