【摘 要】
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世界史教学历来是高校历史教学的重要组成部分.2011年,世界史调整为一级学科,迎来了一个快速发展时期.本文基于对首都师范大学、郑州大学、河南大学、河南师范大学四所高校的
【机 构】
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河南大学历史文化学院 河南 开封 475000
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世界史教学历来是高校历史教学的重要组成部分.2011年,世界史调整为一级学科,迎来了一个快速发展时期.本文基于对首都师范大学、郑州大学、河南大学、河南师范大学四所高校的调研,结合世界史学科发展的新方向,站在学生视角分析世界史学科人才培养的主要症结,同时探索有效的人才培养模式.现阶段世界史学科人才培养问题多是从高校教师和专家学者角度给出建议,相对较少关注培养对象学生的感受,未能吸纳高校培养主体,即世界史专业学生的意见.在一级学科背景下,借鉴各个高世界史专业培养模式,培养出高素质国际化的专业人才,是世界史教学研究的重要课题之一.
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