【摘 要】
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“互联网+教育”是互联网技术与教育领域结合后产生的一种新教育方式,使全球教育发生了重大变化。“互联网+教育”的快速发展既为教师专业发展带来了机遇,同时也面临着一系列
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“互联网+教育”是互联网技术与教育领域结合后产生的一种新教育方式,使全球教育发生了重大变化。“互联网+教育”的快速发展既为教师专业发展带来了机遇,同时也面临着一系列新的挑战,例如教师角色转变、教学方式转变、缺少学习深度、育人功能弱化等。针对相应问题,笔者从教师教学观念转变、传统课堂与网络课堂整合、加强教师信息技术培训等方面,探究教师专业发展的可能性路径,以提高在“互联网+教育”背景下教师专业发展的能力。
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