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【摘
探究小学低年级数学教学中错题资源的有效应用
【摘 要】
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【摘 要】在教师的引导下，学生学习并且掌握数学知识并不难，但是并不代表学生能够完美地融合知识去解答问题。特别是在一些算法应用的题目中经常容易出错，侧面地体现出了学生的理解力以及细心程度不足的问题，这显然需要教师和学生共同努力去克服。本文针对小学低年级数学教学中错题资源的有效应用进行探讨，提出建议以供大家参考。 【关键词】小学数学;低年级;错题应用;教学探究 中图分类号：G623.5 文献标
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年2期
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