【摘 要】
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探索了新课改视阈下的职业高中数学教学改革,根据现阶段职业高中的数学教学需求,提出“大众数学”“趣味数学”“应用数学”等改革路径。
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探索了新课改视阈下的职业高中数学教学改革,根据现阶段职业高中的数学教学需求,提出“大众数学”“趣味数学”“应用数学”等改革路径。
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