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应用理学专业课程基础性强、学习难度大，内容枯燥以及就业方向不明确等特点，新生对专业不了解，认可度比较低，影响了学生学习的兴趣与态度，因此构建合理的应用理学专业本科人才培养模式非常重要。本文在对应用理学专业本科人才培养目标、培养方案以及等培养模式相关内容进行研究的基础上，提出以系统论为指导，面向学生就业，构建满足应用理学专业学生需求的涵盖四年的学生差异化辅导体系，以提高学生的职业意识和就业能力；搭建培养学生创新实践能力“四驾马车”：课程设计、学科竞赛、科技基金项目和社会实习实践基地，助力学生适应职业成长需求