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创设问题情境,激发想象力
创设问题情境,激发想象力
来源 :师资建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w7kny6194i
【摘 要】
:
激发学生的想象力,是培养学生创新能力的源泉。有了想象力,学生的思维就像长了翅膀,课堂就像“一潭活水”;失去了想象力,课堂也就缺少了生机活力,课堂效率就很难保证。在地理教学实
【作 者】
:
王暖臻
【机 构】
:
山东省青岛市胶南市灵山卫街道办事处中心中学
【出 处】
:
师资建设
【发表日期】
:
2011年9期
【关键词】
:
想象力
创设问题情境
激发
学生创新能力
课堂效率
教学实践
地理
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激发学生的想象力,是培养学生创新能力的源泉。有了想象力,学生的思维就像长了翅膀,课堂就像“一潭活水”;失去了想象力,课堂也就缺少了生机活力,课堂效率就很难保证。在地理教学实践中,我从以下几个方面激发学生的想象力:
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