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本文主要通过对应用语言学内容和文化导入教学内容的介绍,结合英语教学教材和课堂情境,具体分析基于应用语言学视阈下的英语文化导入,对学生的听、说、读、写、译及词汇六个方面的影响,旨在提高学生对中英语言文化差异的鉴别力和领悟力,从而促进学生对英语的学习和实际语言的应用。
基于应用语言学视阈下的英语文化导入教学研究
【摘 要】
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本文主要通过对应用语言学内容和文化导入教学内容的介绍,结合英语教学教材和课堂情境,具体分析基于应用语言学视阈下的英语文化导入,对学生的听、说、读、写、译及词汇六个
【机 构】
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安徽广播影视职业技术学院,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2014年44期
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