【摘 要】
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大规模网络开放课程（ MOOC，慕课）为网络时代的学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式，成为一种全新的学习途径。通过梳理和总结MOOC发展的历史，分析了MOOC项目的主要特点，从
【基金项目】
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2014年江苏省高校哲学社会科学研究基金指导课题(项目编号:2014SJD478)的阶段性研究成果
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大规模网络开放课程（ MOOC，慕课）为网络时代的学习者提供了一种新的知识获取渠道和学习模式，成为一种全新的学习途径。通过梳理和总结MOOC发展的历史，分析了MOOC项目的主要特点，从教学和人才培养、终身教育体系下学习型社会的形成两个方面着手，提出了MOOC对我国高职教育进一步快速良性发展的启示。
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