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班级自主化管理能提高班级管理的实效性,促进学生自主意识和能力的提高,改变教师在传统班级管理中的角色。而有效实施高三班级自主化管理的方法是精心创设自主化活动,本文从创设高三班级自主化活动的"参与度"、"深度"、"高度"和"广度"四个方面浅谈如何创设活动激活高三班级自主化管理。
精心创设自主化活动，激活高三班级自主化管理
【摘 要】
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班级自主化管理能提高班级管理的实效性,促进学生自主意识和能力的提高,改变教师在传统班级管理中的角色。而有效实施高三班级自主化管理的方法是精心创设自主化活动,本文从
【机 构】
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昆明市第三中学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年09期
【基金项目】
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2015年昆明市教科院颁布的课题“昆明市高完中德育主题活动策划的实践研究”之子课题“高中班级自主化管理实践研究”（编号ZZ15009）
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