【摘 要】
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中学阶段是青少年世界观、人生观及价值观形成的关键时期,思想政治课肩负着引导和促进中学生思想品德发展的重任。对厦门市中学思想政治课教师进行问卷调查,并选取厦门市几所
【基金项目】
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2016年福建省教育厅社科项目“福建省中青年教师教育科研”(JAS160289)
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中学阶段是青少年世界观、人生观及价值观形成的关键时期,思想政治课肩负着引导和促进中学生思想品德发展的重任。对厦门市中学思想政治课教师进行问卷调查,并选取厦门市几所中学进行走访、调研和访谈,发现厦门市中学硬件设施好,教育投入充足,教师敬业状况良好,对教材认可度高,学生上课认真度高,课程内容丰富有层次。同时感觉教师的最终学历有待提高,学生对课本知识兴趣低,学校测评机制有待完善,应试教育明显。建议在内容的难易设置、素质教育培养能力、活动型课程建设、吸收国外先进做法上努力。
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