数学课应提倡静中思维

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如果一节数学课,习题不断,提问不绝,我认为这样并不好。设身处地地想一想,学生的思维究竟得到了什么锻炼?我们的数学课往往忽视了学生在静中思维的训练方式。我认为数学课静中思维是开发学生智力,培养学生能力的有效途径,应该提倡。
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