新课标强调,学生是学习的主人,教师作为学习的组织者和引导者,应该及时更新教学理念,探索创新的教学方法,努力引导学生学会独立探究和自主学习,使学生在独立分析解决问题过程
不记得自己已经看过多少场次的《牡丹亭》,南昆、北昆、苏昆,只要有机会,就一遍一遍地赶场,听口齿发落,看排场身段,“玉茗堂上三生路,人间没个安排处”,也许就是因为现在的人
二人转究竟靠什么转?有人说,二人转靠“性”而转。如果真是这样,那么去除了脏口粉词荤段子的“绿色二人转”,为何票房依然不减?又有人说,二人转靠“赵本山”而转。赵本山实实
培养学生的创新能力,我们应立足于课堂.和谐的师生关系是培养创新能力的基础,浓厚的学习兴趣是培养创新能力的关键,解决问题是培养创新能力的有效途径.