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1．要给学生创造更多机会，去“体验”采取行动解决人口、资源、环境等方面实际问题的“过程”和“经历”
浅谈如何做好可持续发展与中学地理教学的结合
【摘 要】
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1．要给学生创造更多机会，去“体验”采取行动解决人口、资源、环境等方面实际问题的“过程”和“经历”
【机 构】
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辽宁省大连市沙河口区华北路252号大连市第三中学
【出 处】
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新课程.中学
【发表日期】
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2011年8期
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