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儿科学是一门重视实践过程的学科,在医学七年制学生见习中,针对当前新的医学模式的要求,对儿科学临床见习教学内容进行改革调整,从沟通入手,使用多种教学方式加强品德和伦理学教育、重视三基训练和临床思维的培养、应用PBL教学法、促进医学英语学习,使学生全面提高,取得了较好效果。
七年制医学生儿科学临床见习教学探讨
【摘 要】
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儿科学是一门重视实践过程的学科,在医学七年制学生见习中,针对当前新的医学模式的要求,对儿科学临床见习教学内容进行改革调整,从沟通入手,使用多种教学方式加强品德和伦理
【机 构】
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新疆医科大学第一附属医院儿科
【出 处】
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新疆医科大学学报
【发表日期】
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2010年9期
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