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学力,古人这样解释:“学问之所至也.”学力是指学习者借助一定的教育环境、资源和各种学习实践活动,在内在素质和外在行为方面取得的实际效果.显然,学力与学历是有区别的.学历是一个人学习经历和相应水平外在的证明;而数学的学力(笔者是这样理解的),就是数学学习效果的体现,是持续学习数学的基础和动力.