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写作教学往往困于“无米之炊”，学生无物可写。素材的采集与选用，可以克服作文内容空洞单薄之弊。引导学生去集材、选材、用材，进行探索与实践，以期提高写作教学效果及学生作文应试能力。
广集材，善挑选，成良文——谈写作教学中素材的采集与选用
【摘 要】
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写作教学往往困于“无米之炊”，学生无物可写。素材的采集与选用，可以克服作文内容空洞单薄之弊。引导学生去集材、选材、用材，进行探索与实践，以期提高写作教学效果及学生作文应
【机 构】
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浙江省义乌市上溪中学
【出 处】
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课外语文：教研版
【发表日期】
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2013年6期
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