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在初中数学课堂教学中,做好对学生创造性思维的培养,能够为提高初中数学课堂教学质量,实现素质化教育目标带来重要支持.笔者结合实践教学经验,在本文中从开展创造性导入设计、实施创造性课堂教学、进行创造性课后训练三个方面,对初中数学教学中培养学生创造性思维的策略予以分析和探讨.
初中数学教学对学生创造性思维的培养
【摘 要】
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在初中数学课堂教学中,做好对学生创造性思维的培养,能够为提高初中数学课堂教学质量,实现素质化教育目标带来重要支持.笔者结合实践教学经验,在本文中从开展创造性导入设计
【机 构】
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安徽省凤台县第四中学
【出 处】
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数学大世界（下旬版）
【发表日期】
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2019年7期
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