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随着市场经济的发展,信息时代的到来,民族文化面临前所未有的挑战。恪守课堂主阵地,在“道德与法治”课程中,从文化脉络、文化视角、文化内核三个角度挖掘人文题材内容的教育元素,牢固建立民族自信、文化自信的强大精神力量,将民族文化发扬光大。
延展教材张力恪守文化自信——小学《道德与法治》人文题材的研读思考
【摘 要】
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随着市场经济的发展,信息时代的到来,民族文化面临前所未有的挑战。恪守课堂主阵地,在“道德与法治”课程中,从文化脉络、文化视角、文化内核三个角度挖掘人文题材内容的教育
【机 构】
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福建省厦门市松柏小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2019年9期
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