素质教育背景下实验室安全管理及对策——以贵州民族大学为例

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高校需要培养具有综合能力的人才,本身就需要非常高的实验室安全管理能力。本文以贵州民族大学为例,剖析高校在实验室安全管理方面存在的问题并提出相应的对策。为提高学校实验室安全管理能力和培养创新型人才提供一些建议。
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