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在初中物理教学中创新意识的培养是随时随刻、无处不在的，在培养学生学习和探究兴趣的基础上，合理地构建和谐、民主的课堂教学氛围、情境，使师生交往的心理状态达到最佳水平，就能发挥学生的主体作用，促进学生的能力的培养，充分展现学生的参与精神，就能激活学生的创新意识。
培养创新精神，优化素质教育
【摘 要】
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在初中物理教学中创新意识的培养是随时随刻、无处不在的，在培养学生学习和探究兴趣的基础上，合理地构建和谐、民主的课堂教学氛围、情境，使师生交往的心理状态达到最佳水平，就能
【机 构】
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河南省安阳市光华中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2013年4期
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