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苏教版《普通高中课程标准实验教科书·数学(选修1-1)》习题2.3有这样的一道习题:(第7题)在△ABC中,B(-6,0)、C(6,0),直线AB,AC的斜率乘积为 ,求顶点A的轨迹.这道习题看似平凡,但是如果对该题进行拓展推广,就会得到一些有关圆锥曲线的结论,而这些结论能够揭示近几年高考解析几何题的命题背景.
1 习题的拓展推广
如果把上述习题进行一般化,便得到结论1 .
结论1 平面内与两定点A(-a,0), B(a,0) 连线的斜率之积等于非零常数m的动点P的轨迹是曲线C.当 时,曲线C是焦点在y轴上的椭圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是圆心在原点的圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是焦点在x轴上的椭圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是焦点在x轴上的双曲线(去掉A,B两点).
证明:设动点P坐标为(x,y),当 时,得 ,即 .
当 时,曲线C方程为 ,C是焦点在y轴上的椭圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是圆心在原点的圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是焦点在x轴上的椭圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是焦点在x轴上的双曲线(去掉A,B两点).
通过上述探究,我们发现,平面内到两定点的斜率之积是定值 , 的动点轨迹是椭圆(去掉两个定点).这个结论,引发我们逆向思考,那么椭圆上任意一点与椭圆左右两个顶点的连线是否为定值?经过探究,得到结论2.
1 习题的拓展推广
如果把上述习题进行一般化,便得到结论1 .
结论1 平面内与两定点A(-a,0), B(a,0) 连线的斜率之积等于非零常数m的动点P的轨迹是曲线C.当 时,曲线C是焦点在y轴上的椭圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是圆心在原点的圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是焦点在x轴上的椭圆(去掉A,B两点);当 时,曲线C是焦点在x轴上的双曲线(去掉A,B两点).
证明:设动点P坐标为(x,y),当 时,得 ,即 .
当 时,曲线C方程为 ,C是焦点在y轴上的椭圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是圆心在原点的圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是焦点在x轴上的椭圆(去掉A,B两点);
当 时,曲线C的方程为 ,C是焦点在x轴上的双曲线(去掉A,B两点).
通过上述探究,我们发现,平面内到两定点的斜率之积是定值 , 的动点轨迹是椭圆(去掉两个定点).这个结论,引发我们逆向思考,那么椭圆上任意一点与椭圆左右两个顶点的连线是否为定值?经过探究,得到结论2.