5M1E分析法结合访谈法对多院区护理质量同质化管理阻碍因素的研究

来源 :中国实用护理杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:bqayxgflx1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的

探索多院区模式下护理质量同质化管理推进的阻碍因素,并依据阻碍因素制定最优的应对策略和管理思路,以实现同品质、高效能的护理质量管理目标。

方法

本研究以5M1E分析法为理论框架制定访谈提纲,通过焦点小组访谈及个人访谈方法,对分院区各岗位及层级44名护理人员进行访谈,访谈资料采用Colaizzi七步分析法进行整理、分析,提炼主题,获取护理质量同质化管理推进的阻碍因素。

结果

护理质量同质化管理阻碍因素包括:对护理质量同质化管理认识不足、思想不统一,分院区质控组织体系融合深度不足,护理质量管理制度与标准缺乏全面性,护理质量管理制度、标准及计划执行有差异,护理质量控制指标数据来源不统一,分院区间病区物理环境布局差异大六个方面。

结论

一院多区模式下护理质量同质化管理具有重要意义,医院需根据同质化管理阻碍因素制定切实可行的应对策略和发展思路,以推进护理质量管理的发展,为患者提供同品质的护理服务。

其他文献
黑龙江省李杏生产沈铁恒王玉玲孙秀芹黑龙江省果树面积已发展到152万亩,产水果43.3万吨,总产值达5亿元。在果树生产中,尤其是李、杏生产近年发展较快,李子面积仅次于苹果,超过梨,居于第二位
当人体缺乏维生素时,生长发育会受到影响,新陈代谢也不能进行,出现一系列的维生素缺乏症。这时,补充相应的维生素是完全必要的。但是不能忘记,维生素也有毒性,不能把维生素
出生日期:2000年5月12日  座右銘:知识就是力量。  就读学校班级:山东梁山杨营中学九年级(6)班  指导教师:于莹  Speaking on the Platform  The bell was ringing. Mr. Shi, who teaches us English, came into the classroom with a big smile on his face. It
加强学生在课堂教学中的参与意识,使学生真正成为课堂教学的主人,这是现代数学教学的发展趋势。为此,我们的数学课堂应充分让学生”动”起来。即让学生的个性表露出来,思维活跃起来,手脚解放出来,这将会极大地提高我们的教学效率。  当今中学生由于年龄偏小,对老师有很强的依赖心理,跟随教师惯性运转,没有掌握学习的主动权。表现在不制定学习计划,坐等上课,课前不预习,对老师上课的内容不了解,上课忙于记笔记,或呆坐
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
3.场扫描电路故障的检修与常见故障实例分析。场扫描电路的常见故障主要有:水平一条亮线、场幅压缩、场线性不良、场不同步有回扫线等。根据扫描原理,荧光屏上光栅的形成是
上海有一位少女体重55公斤,人显得有些肥胖。她为了追求消瘦、苗条的体型,私下采用节食的方法来达到减肥目的。哪知,时间一长,在不良的神经因素刺激下,人消瘦得厉害,体重只