板鞋竞速运动在视障学生体育课堂中的可行性分析

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本文通过文献资料法、归纳法、观察法、实践教学法从视障学生的实际情况出发,将板鞋竞速引进视障学生体育课堂,不仅丰富了体育课堂教学内容,弥补和改善盲生的生理缺陷的同时,更有利于培养盲生顽强拼搏意识更有利于培养盲生自尊、自信、自立、自强的品质。
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