厚积薄发,心灵手巧——幼儿手工制作活动中的常见问题及其解决对策

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幼儿心中都有一颗美的种子。只要我们教师充分地创造条件和机会,在指导过程中,更多分析和关注幼儿面临的具体问题,给予更多鼓励和肯定,帮助幼儿建立信心,充分自信地投入游戏,体验收获作品的喜悦。注重亲身感知体验,给于充分探索空间;鼓励大胆讲述交流,引导同伴互助作用;判断不同发展状态,设置理解问题情境。幼儿的手工制作活动是靠手的技能和使用简单的工具,对各种 Toddler has a beautiful heart in the seeds. As long as teachers and teachers fully create conditions and opportunities, we should give more encouragement and recognition to the analysis and attention paid by young children during their guidance so as to help them build their confidence and fully engage in the game with confidence and experience the joy of harvesting works. Pay attention to the personal perception experience and give full exploration of space; encourage bold exchange of opinions and guide the peer mutual aid function; judge different development states and set situations for understanding the problems. Handmade activities for young children are skill-dependent and easy to use tools for all kinds
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