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高中《生物》(人教社90年版)P．136“噬菌体侵染细菌的示意图”，笔者认为应做修改。
是偶数，而非奇数——谈教材中的一处失误
【摘 要】
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高中《生物》(人教社90年版)P．136“噬菌体侵染细菌的示意图”，笔者认为应做修改。
【机 构】
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河北省清苑县李庄中学071102
【出 处】
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中学生物教学
【发表日期】
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2000年4期
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