【摘 要】
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“探究与分享”贯穿于《道德与法治》教材始终,是教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节.在初中道德与法治教学中,探究与分享这一环节,具有鲜明的特征,通过探究与
【机 构】
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福建省建瓯市,福建省建瓯市第二中学
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“探究与分享”贯穿于《道德与法治》教材始终,是教材的一大亮点,也是初中思想品德课教学的重要环节.在初中道德与法治教学中,探究与分享这一环节,具有鲜明的特征,通过探究与分享活动的设计教学,有利于培养学生成为合格的新时代公民,同时也能在教学的过程中,有效地提升学生的政治认同,增强学生的法治意识.这不仅是对课程教学改革的契合,同时也是对教学模式的更新完善.
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