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读与写的自然结合,是阅读教学最合适也最实惠的语言实践方式。我们在平时的教学中,应把握阅读与写作之间的良性互动关系。在语文教学实践中,我们发现在中学语文教学中存在着重视阅读训练而忽视写作学习的倾向。把读写有机结合起来,做到读中有写,写中有读,把学生培养成具有较高迁移能力的能力型优生,实现语文课堂的有效教学。