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本文以实际学情为出发点,通过开展不同教学模式的阅读课的作文效果对比,总结出将阅读教学和写作教学有效结合的四点教学建议:一是制作学生作文信息卡;二是依托写作教学目标,实行课内外板块阅读;三是打破日常摘抄讲解模式,开设专门的读写课,创建话题式读写教学模式;四是制作师生共同读写记录卡,鼓励创新思维。
读写结合教学模式的有效方式探究
【摘 要】
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本文以实际学情为出发点,通过开展不同教学模式的阅读课的作文效果对比,总结出将阅读教学和写作教学有效结合的四点教学建议:一是制作学生作文信息卡;二是依托写作教学目标,
【机 构】
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广东省深圳市龙华高级中学
【出 处】
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新课程教学:电子版
【发表日期】
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2019年22期
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