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首先考査了学生对四个基木电学概 念(电流、电压、电阻、电功率〕的认识和理解。而“物 理量的变化比例”是学生在学习物理过程中常常遇 到的一类数学物理问题。对该类问题的求解,主要 是通过分析物理过程,根据物理规律,利用数学推 演,解决问题。而考虑到该题是一道选择题,所以, 笔者在讲评试卷时,引导学生对该题进行分析,归纳出了以下几种解决方法。