真情书写人物——“作家笔下的人”第四模块课堂实录精彩片段

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lkekej1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
口语交际实践方法(交流精彩片段)师:大家说得非常好,你能不能学作者这样抓住人物的特点,选择他身上发生的某一件事中的一个片断进行细致生动的描述,使人物的特点突出、鲜明。师:我们试一试,小组交流 Teacher: Everyone speaks very well, can you learn how the author seizes the characters and chooses a piece of something in him to carry on the detailed and vivid description, makes the character Outstanding features, distinct. Teacher: Let’s try it, the group exchanges
其他文献
中国人民大学历史学院教授、博士生导师刘后滨在2012年第35期《人民论坛》刊文指出,唐朝李世民即位以后,连续三四年遭遇灾害与饥荒,老百姓生活之艰辛可想而知。然而,老百姓没
传热系数是表述物体传热性能的尺度,是建筑热工学的基本概念之一。传热系数(OVERALLHEATTRANSTERCONFFICIENTOFBUILDINGENVELOPE)的概念是:在稳定状况下,建筑围护结构两面的空气温
一般过去时有几个好朋友,总是与他形影不离,当我们看到他们时,就知道这件事情发生在什么时候了,当然动词就要使用一般过去时形式了。那就让我们快来看看他们的庐山真面目吧。
语文学科是一门富有创新内涵的学科,其间蕴含着大量的思维能力和创新能力的培养因素。因此,以创新教育为核心,以培养学生的创造性思维为重点,是时代赋予每一位语文教师的基本
《课程标准》指出,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话过程。由于年龄特征的原因,小学生作为对话者一般比较稚嫩、肤浅,需要教师的引导、帮助。因此,在阅读教学中如何帮助
持续的高强度学习,很容易造成疲惫,导致学习效率急剧下降,严重的甚至诱发厌学情绪。要想真正告别学习疲惫,可尝试从以下方面进行调整。 Continuous high-intensity learning
科学课以培养学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生经历以探究为主的学习活动,细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关的科学
国际上有搞笑诺贝尔奖,中国也有了让人捧腹的科学奖——浙江科技馆与果壳网合作首办的“菠萝”科学奖。  主办方希望通过征集科学领域内“好笑而严肃”的研究成果,与更多的人一起分享科学技术有趣的一面。最终,数钱可以缓解疼痛,春晚机器人舞蹈、猴子脑力控制机械臂、瓦罐鸡汤为什么好喝等科研成果获得了该奖。   心理学奖:数钱可以缓解疼痛   “菠萝科学奖”共颁发五项科学奖。获得心理学奖的是中山大学心理学科学
阅读是思维碰撞和心灵交流的过程。阅读是人类获取知识的主要途径,对提高学生的素质,健全学生心灵人格有重要作用。因此,可以说,加强阅读教学,提高学生的阅读能力,是培养学生
《地球真的不动吗》是大象版三年级下册《科学》教材的第六单元,是本册综合探究活动单元的最后一个单元。教材围绕学生每天都能感受到的太阳东升西落、昼夜交替现象展开认识