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我院针对VC＋＋程序设计语言课程教学中存在的各种问题设置了调查问卷，以此了解学生对该课程意义和功能的认识，学习的兴趣、动机，以及对该课程的满意程度、建议和期望。在对调查结果统计分析的基础上，本文提出影响这类课程教学质量和学习效果的各种可能因素，结合我院实际，总结出目前教学中存在较为普遍的问题，并阐述了改进的措施和方法，为进一步提高教学质量提供依据。