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在新形势下,诊断与改进机制是实训评价体系中最重要的环节,如果诊断与改进不到位,出现问题不能有效解决,从而影响教学质量提高。运用 PDCA 理论构建实训教学质量评价诊断与改进机制框架,在实施中不断诊断优化,是提升实训教学质量一种新方法,是实训教学评价管理有效途径。
基于PDCA理论的机电一体化专业实训教学评价诊断与改进机制探索
【摘 要】
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在新形势下,诊断与改进机制是实训评价体系中最重要的环节,如果诊断与改进不到位,出现问题不能有效解决,从而影响教学质量提高。运用 PDCA 理论构建实训教学质量评价诊断与改
【机 构】
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宣城职业技术学院机电一体化专职教师
【出 处】
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装备维修技术
【发表日期】
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2020年16期
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