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培养学生的学习兴趣，引导学生积极参与历史教学，同时，传授学生历史基础知识、培养学生基本技能，使学生形成深厚的历史感和爱国主义精神，是历史课堂教学的重要目标。本文以情境教学法为例，从“问题情境”、“表演情境”、“语言情境”等方面，说明在历史教学中情境教学法是有效的途径和可行的教学方法。
浅析初中历史课堂教学中情境教学法的运用
【摘 要】
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培养学生的学习兴趣，引导学生积极参与历史教学，同时，传授学生历史基础知识、培养学生基本技能，使学生形成深厚的历史感和爱国主义精神，是历史课堂教学的重要目标。本文以情境教学
【机 构】
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河南省平舆县庙湾镇第一初级中学
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年13期
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