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2010年秋重庆市全面进入高中新课程改革实验阶段，面对新一轮的课程改革，根据新课程理念和高中政治新课程标准的要求，需要改变传统的“填鸭式”课堂教学模式，提高课堂教学效率；需要践行以学生为主体的“自主．合作．探究”的教学模式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于实践，培养学生搜集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及合作、交流的能力，从而转变师生角色，实施课堂有效教学。