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在平时的英语教学中,不管是新授、复习,还是测试,不管是口头作业还是笔头作业,都会产生许多错误.教学就是一个学习新知、产生错误、纠正错误又重获知识的过程.学生犯错是教学中的普遍现象,是学习尝试的一个过程.错误是宝贵的教学资源,学生犯错以及对错误的认识是他们获得和巩固知识的重要途径.学生犯错也从另一个侧面暴露了教师在教学方面的疏漏.