论文部分内容阅读
所带班级马上就要毕业了，回顾这几年来的班主任工作，我感慨万千，如何让繁琐、杂乱的班级工作能够有条不紊的开展，而且还能够让学生的能力有所提升；和家长进行有效沟通，让家长成为自己得力的教育合作伙伴？其实这是一项有计划，有技术含量的工作，现在，我采用：“一会”、“两社”、“无数只手”来分担班主任工作，与家长、学生共同创建优秀班集体，获得了成就感，体验到班主任工作的幸福感。