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<正>初中的历史与社会面向现实世界,融入社会,基于生活,借助情境,是一门具有开放性、富有人文性、体现情趣性的新课程。为此,了解社会是历史与社会课教学的重要部分,而结合乡土资源,对教材进行有机的补充、渗透、整合、延伸,有利于历史与社会课教学更具地域性、人文性、趣味性和个性,顺利达成教学目标。
历史与社会课教学中乡土资源的整合与导入
【摘 要】
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<正>初中的历史与社会面向现实世界,融入社会,基于生活,借助情境,是一门具有开放性、富有人文性、体现情趣性的新课程。为此,了解社会是历史与社会课教学的重要部分,而结合乡
【机 构】
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杭州学军中学
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2011年04期
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