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近几年来,我国的汽车保有量实现了大幅提升,同时也带动了汽车维修行业的快速发展。在这种情况下,中职汽车运用与维修专业作为培养相关技术人才的重要阵地,应对以往的教学方法进行改革与创新,引进更加先进科学的教学模式,在最短的时间内为社会培养出大批高素质、高水平的综合实用型人才。本文针对“项目教学法”在中职汽车运用与维修专业教学中的应用策略进行了专项研究,相关措施建议供大家参考。