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教师培训通常被看作是最主要和最经济有效的改进教育系统人力资源的手段，但实际上，教师培训已经成为农村中小学远程教育实施过程中的瓶颈性问题。针对这一问题，笔者提出绩效培训的方法和理念，并且介绍了在中欧甘肃基础教育项目的培训实践中取得的一定效果。
基于绩效培训的农村远程教育
【摘 要】
：
教师培训通常被看作是最主要和最经济有效的改进教育系统人力资源的手段，但实际上，教师培训已经成为农村中小学远程教育实施过程中的瓶颈性问题。针对这一问题，笔者提出绩效培训
【机 构】
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西北师范大学教育技术与传播学院,甘肃联合大学艺术学院
【出 处】
：
电化教育研究
【发表日期】
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2007年5期
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