基于“成果导向”土木工程专业课程体系的规划与设置

来源 :佳木斯大学社会科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lihongyuansky
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为满足工程教育认证的需求,以普通高校本科土木工程专业为例,解读了基于成果导向的教育理念,明确了基于工程教育认证中成果导向的土木工程专业培养目标,对培养目标与毕业要求以及支撑课程的设置情况进行了具体的分析,进一步阐述了基于成果导向土木工程课程体系规划与设置。
其他文献
在三年级学生会逐渐开始学习写作文的技巧,在一、二年级的时候学生写东西大多都是只写一段话或是随心所欲地想到哪写到哪,但是在三年级之后学生就要学会根据题目要求进行作文
老挝是中国西南边境的重要邻国,中老边境地区边民基于相连的地理位置、相近的文化习俗、相通的民族语言,自古以来就有通婚、互市的习俗。在对西双版纳勐腊县勐润村进行田野调
肥东县桥头集镇人大全力助推生态环境保护工作,为促进人与自然和谐发展履好职、尽好责。近日,肥东县桥头集镇人大组织部分人大代表来到山地、林场,视察生态环境保护工作情况
鉴于主体性教育理念的影响,当下高校思政教师存在主体性缺失问题,并在具体的思政教学实践中,抑制了教师的自主性、信念度以及创造性的推行。而心理资本构建下积极的沟通交往
阜阳市人大常委会专题询问黑臭水体治理情况,督促政府努力实现黑臭水体"长治久清"。黑臭水体治理情况一直是阜阳市民关注的环境问题之一,阜城水系综合整治(含黑臭水体治理)项
高中语文的写作是有一定难度的,在高中,学生需要完成议论文的写作,议论文较之记叙文更有深度和难度,学生需要有一定的文学积累,还要要文本的构建与逻辑整理的能力,教师要正确
大学生道德素质的建设是高校思政课教学内容。而获得感是衡量思政课教学质量以及评价学生主体自身思政学习效果的重要标准。思政课教育过程论,作为交织学生主体与教师主体多
淮北市人大常委会首次专题询问法院执行工作和检察机关执行监督工作。2020年11月3日上午,在淮北市十六届人大常委会第二十五次会议联组会上,一场特殊的"考试"正在紧张进行—
目前我国信息技术正在高速发展,教育教学也应该满足社会的需求,所以在教学过程中,教师应及时利用新型教学方式以及理念进行教学,微课模式正逐渐被人所接受,如何将微课运用于
就业导向是高职院校明确的办学方向,大力发展“双创”是国家层面的政策要求。大学生创业教育与思想政治教育有着许多内在脉络联系与契合点,两者的有效耦合直至共生共融能有效