【摘 要】
：
现有的培训面临高成本、低士气与实用性低等诸多缺陷。而以虚拟现实为主的虚拟仿真技术，则凭借低成本的优势，能充分调动学员的参与热情，发挥诸多便利之长，成为企业培训行业的新方向。培训（training）是人力资源管理（humanresourcemanagement, HR）的六大模块之一，是管理学的重要组成部分之一，是任何现代化企业与公共部门都不可或缺的管理内容。通过培训，可以使员工提高生产效率，促进单
【基金项目】
：
安徽省2019年质量工程项目“虚拟仿真实训中心项目：数字化人力仿真实训中心”（2019xfzx14）； 安徽商贸职业技术学院横向课题“虚拟仿真资源建设外包服务项目”（2021HX06002）；
论文部分内容阅读
现有的培训面临高成本、低士气与实用性低等诸多缺陷。而以虚拟现实为主的虚拟仿真技术，则凭借低成本的优势，能充分调动学员的参与热情，发挥诸多便利之长，成为企业培训行业的新方向。培训（training）是人力资源管理（humanresourcemanagement, HR）的六大模块之一，是管理学的重要组成部分之一，是任何现代化企业与公共部门都不可或缺的管理内容。通过培训，可以使员工提高生产效率，促进单位生产力与增加利润。如何更好提升培训效果早已成为企业乃至政府部门的重要目标。所以促进培训效果的技术手段也因之成为时下热门。本文从虚拟仿真（virtual simulation,VS）技术着手，借用信息化技术手段抬高培训效果，使培训在综合层面得以显著优化。相比于公共部门或第三部门等，私营部门即纯粹的企业的培训更加讲究效率与效益，即更注重培训的成本与收益。本文主要探究虚拟仿真技术与企业培训的关联应用与在理论层面的创新。
其他文献
伴随着我国互联网技术的不断发展，信息共享程度也实现了同步提升。在此背景下，衍生出嵌入式TCP/IP协议单片机技术。技术诞生之初，便在网络通信领域内显现出快速发展的态势。为了进一步助推嵌入式TCP/IP协议单片机技术的整体发展，针对此项技术的概念、特点及其技术原理进行了阐述，针对其技术设计及协议构成进行了全面系统的研究，结合一款智能呼吸训练器作为应用实例，对此项技术具体应用进行了论证分析。
Q南沙海关如何支持南沙自贸试验区改革开放向纵深推进?A:一是着力推进南沙先行先试,发挥自贸试验区示范引领作用。南沙自贸试验区挂牌成立4年多来,南沙海关以制度创新为核心,全力支持南沙打造新时代高水平对外开放门户,截至2019年年底,国务院部署在全国复制推广56项涉及海关工作的改革试点经验,南沙海关已落地实施53项;海关总署复制推广的两批创新制度共25项,已在南沙海关落地22项;同时,依托自贸试验区先
为落实新时代教育新思想新要求，回应人民群众提出的由“有学上”向“上好学”转变的需求，解决教育“长于智、疏于德、弱于体、少于美、缺于劳”等问题，学校必须提高站位、统一认识，进一步深化教育教学改革，坚定推进五育并举。本文结合实际，介绍了成都市沙堰小学在明晰目标、系统思考、整体建构等方面进行的探索研究，力求办好市民“家门口的好学校”。
社会网络化发展背景下，需要深入分析通信技术与网络技术的融合趋势，只有促进两者之间的融合发展，才能更好的适应现代社会的服务需求。本文主要结合网络与通信技术在计算机控制领域的发展现状，探究在现代化科学技术更新迭代的时代趋势下，如何顺应全球信息化的发展形势。
作为继数学推理与科学试验之后，认识世界自然规律的第三类基本方法，虚拟仿真技术广泛应用于各个领域。虚拟仿真实验教学已成为常规实践类教学的重要组成部分，有效规避常规实践类教学中的弊端。本文从培养高素质人才理念出发，结合《化工原理实验》课程的特点，对基于虚拟仿真技术的《化工原理实验》课程远程教学模式进行探索，通过问卷调查，对该模式下的教学效果进行评价，明确了目前存在的不足，并针对不足提出了若干建议。
在现代汉语中，“下”是一个使用频率较高的词汇，它在语言运用中，除了作为方位词出现，还可以单独用作动词，而在作为动词时，当与不同的词汇进行组合，其会有多种不同的语义特征。随着现代汉语研究的不断深入，关于现代汉语动词“下”的意义及用法的研究也越来越多，这也让汉语交流过程中“下”的运用更加清晰。但是，随着时代的发展，现代汉语也出现一些新的变化，
以Flexsim虚拟仿真软件为研究对象，通过预先创建的虚拟仿真案例模型及场景，使学生可以根据课程要求灵活自主进行实践操作，既可以动手模拟工厂实际生产环境，又可以自主设计实践流程，有利于提高学生的创新意识以及操作和分析研判能力，可进一步改变传统的实践教学模式所难以适应的信息化、数字化时代教学要求的现状。
以往对汉语体（aspect）问题的研究大都局限于部分动词及其句法结构，难免遇到“盲人摸象”的窘境，学者之间所见到的世界也都不同程度地存在差异。有鉴于此，本文在郭锐（1993）的基础上对12类动词与“了、过、着、在”四个体标记构成的最简句法结构所表现的时体情状（aspectual situation）特征逐一进行了考察。结果显示，不同动词与不同体标记构成的最简句法结构的时体情状特征存在显著差异。
自"核心素养"这一概念提出以来,我国各小学都在紧密围绕这一概念革新教学理念与教学方法,积极探索在核心素养概念下进行德育教育的有效策略已经成为各小学教育教学工作的重中之重。德育作为小学系统教育的重要组成部分对学生未来身心全面发展具有重要的作用,是帮助小学生形成初步的人生观、世界观和价值观的主要途径。本文通过对"核心素养"与"德育"进行概述,阐述了小学德育教育的重要性,探讨了在核心素养下进行小学德育教