【摘 要】
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高职思政课混合式教学是适应高等教育国际化和信息化需要,推动教法创新,加强信息技术与教学深度融合的综合体现。结合数字化在线课程以及慕课、翻转课堂、微课等混合模式实现
【机 构】
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广东工贸职业技术学院马克思主义学院
【基金项目】
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广东省职业技术教育学会第三届理事会科研规划项目2019-2020年度课题项目“‘八个相统一’新视域下高职院校思政课混合式教学改革创新研究”
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高职思政课混合式教学是适应高等教育国际化和信息化需要,推动教法创新,加强信息技术与教学深度融合的综合体现。结合数字化在线课程以及慕课、翻转课堂、微课等混合模式实现课程课上与课下、线上与线下的交互融合,实现互联互通。“八个相统一”是思政课教学要求的高度概括,也为新时期思政课教学改革创新指明了方向,是数字化、网络化、信息化环境下开展思政课混合式教学的基本遵循,在“八个相统一”视域下开展思政课混合式教学,在思政课教学改革创新中坚持“八个相统一”,实现在创新中守正,坚定政治立场,在守正中创新,继续创新的脚步,打造
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