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本文论述开展文言文教学的策略,提出明确朗读要求、注重经验联系、适当引入对比、聚焦时下文化的教学建议,从而激发学生学习文言文的兴趣。
文言文教学的四种策略
【摘 要】
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本文论述开展文言文教学的策略,提出明确朗读要求、注重经验联系、适当引入对比、聚焦时下文化的教学建议,从而激发学生学习文言文的兴趣。
【机 构】
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玉林市陆川县沙坡镇秦镜小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2020年45期
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