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当多媒体技术走进课堂之后，为教学的改革增加了丰富多彩的内容。其中，与课程的优化组合和开发学生的智力因素和非智力因素，起到了重大的推动作用，为教学目标的顺利完成，推波助澜，提高了教学效率。但是，也有很多问题，需要探讨。
多媒体与教学实践探索视角
【摘 要】
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当多媒体技术走进课堂之后，为教学的改革增加了丰富多彩的内容。其中，与课程的优化组合和开发学生的智力因素和非智力因素，起到了重大的推动作用，为教学目标的顺利完成，推波助澜，提
【机 构】
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河南省西华县第一职业中等专业学校,河南 西华,466600
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年18期
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