【摘 要】
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“互联网+”时代下,信息技术打破了人们传统获取知识和社交行为的基本模式,慕课、微信、研讨教学、微视频等诸多工具和教学手段已经进入课堂,以“互联网+”为核心特征的新型
【机 构】
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西藏大学 西藏 拉萨 850000
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“互联网+”时代下,信息技术打破了人们传统获取知识和社交行为的基本模式,慕课、微信、研讨教学、微视频等诸多工具和教学手段已经进入课堂,以“互联网+”为核心特征的新型高校教学模式已初具雏形.然而受地域发展的制约,我国西部地区在高等教育发展模式上存在诸多问题.鉴于此,笔者结合自身工作经验,对西部地区高等教育发展模式展开研究分析,为推动西部偏远地区高校教育发展指明方向.
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