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计算机学科教学改革的最终结果会以某种形式的成绩反映出来,但是教学评价是一个相当细致和专业的工作。本文应用数据分析软件SPSS中的小概率反证法思想分析成绩的一个简单应用—成组独立样本T检验,帮助教师从繁重的成绩数据分析中解脱出来,为教师提供一个科学的分析方法。
浅谈对计算机数字化教学效果的T检验分析
【摘 要】
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计算机学科教学改革的最终结果会以某种形式的成绩反映出来,但是教学评价是一个相当细致和专业的工作。本文应用数据分析软件SPSS中的小概率反证法思想分析成绩的一个简单应
【机 构】
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内蒙古科技大学包头医学院计算机科学与技术系;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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包头医学院2018年“践学计划”(专项)项目(基金编号:2018BYWWJ-ZX-04)资助
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